Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет


Играть с ребенком. Как Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет
Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления и речи у детей 1-5 лет

Издание:
ISBN: 978-5-699-38026-8
Год публикации: 2010
Издательская серия: Учиться? Легко! Советы нейропсихолога
Ключевые слова:
Автор:
Юлия Оттовна Титова
Любовь Михайловна Винникова
Ольга Сергеевна Фролова

Переводчик:

Жанр:
Детская психология, Педагогика



Читать фрагмент Иллюстрации

Аннотация:

Титова Юлия Оттовна, Фролова Ольга Сергеевна, Винникова Любовь Михайловна
Играть с ребенком. Как? Развитие восприятия, памяти, мышления, речи у детей 1 – 5 лет
Дорогие родители!
Представляем вашему вниманию вторую часть книги «Играть с ребенком. Как? Самые важные игры». В нее вошли такие разделы, как «Восприятие», «Память», «Мышление». Следуя логике первой части, мы постарались сделать все разделы максимально интересными и полезными для вас.
С уважением, специалисты Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии.
Юлия Оттовна Титова,
Ольга Сергеевна Фролова,
Любовь Михайловна Винникова.
Москва, 2009
ВОСПРИЯТИЕ
Восприятие является одной из основных функций у детей раннего возраста, именно с его помощью происходит накопление знаний о себе и окружающем мире. Зрительное восприятие лежит в основе зрительного внимания, зрительной памяти и мышления. Акустическое восприятие является основополагающим в освоении ребенком речи. Адекватное восприятие себя и собственного тела поможет...