Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)


Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы 19401980-е
Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)

Издание:
ISBN: 978-5-4448-0394-3
Год публикации: 2015
Авторская серия: Библиотека журнала «Неприкосновенный запас»(№1)
Ключевые слова: исторические исследования история Европы история СССР послевоенная Европа
Автор:
Коллектив авторов

Переводчик:

Жанр:
Документальная литература, Публицистика



Читать фрагмент Иллюстрации

Аннотация:

Острова утопии Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)
Коллективная монография
И. Кукулин, М. Майофис, П. СафроновНАМЫВАЯ ОСТРОВА:
позднесоветская образовательная политика в социальных контекстах
1Существует четыре формы возникновения островов.
Первая – вулканическая: суша на поверхности воды образуется из застывшей лавы после извержений подводного вулкана или тогда, когда он сам поднимается и оказывается выше поверхности океана.
Вторая – формирование атолла: кораллы, выросшие вокруг вулканического острова, продолжают тянуться к солнцу и надстраивают гору даже после того, как она скрывается под водой – например, в результате сдвигов земной коры или колебаний уровня моря. Остров складывается из «домиков» миллионов мертвых кораллов.
Третья – когда часть материковой плиты скрыта океаном, а на его поверхности остается остров, сложенный из коренных пород материка, или даже целая отдельная плита – своего рода отросток большой суши, отделенный от нее...