Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы


Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы
Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы

Издание:
ISBN: 978-5-7042-2523-2
Год публикации: 2014
Издательская серия: Монографические исследования: Педагогика
Ключевые слова: история педагогики педагогическое образование
Автор:
Александр Н Джуринский

Переводчик:

Жанр:
Педагогика, Детская образовательная литература



Читать фрагмент Иллюстрации

Аннотация:

Александр Наумович Джуринский
Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы
© А. Н. Джуринский, 2014
© Издательство «Прометей», 2014
Введение
Приступая к научному исследованию, трудно, а порой невозможно, рассчитывать на успех, не владея теорией и методологией изучения поставленных проблем. Руководствуясь такой (в общем очевидной) мыслью автор намерен поделиться с коллегами размышлениями, накопленными при издании серии монографий, учебников, научных статей по истории педагогики, сравнительной педагогике, проблемам образования в многонациональном социуме, преподавании сравнительной педагогики и истории педагогики в отечественных и зарубежных университетах, посвящении в эти науки студентов, аспирантов, магистрантов и докторантов.
Монография посвящена анализу научных принципов, методологических инструментариев одних из важнейших отраслей педагогической науки: истории педагогики и сравнительной педагогики, а также научной платформы...