Только для взрослых 18+

ВНИМАНИЕ!

Эта страница может содержать материалы для людей старше 18 лет. Чтобы продолжить, подтвердите, что вам уже исполнилось 18 лет! В противном случае закройте эту страницу!

Да, мне есть 18 лет

Нет, мне нет 18 лет

Все права на текст принадлежат автору: Сеар , Сеар (Сеар).
Это короткий фрагмент для ознакомления с книгой.
Ее крылья (СИ)Сеар
Сеар (Сеар)

Сеар. Её крылья

1. Первая встреча. Случайность ли?

— Лера, стой! Ты всё не так поняла! Да подожди ты! — молодой мужчина летел по коридорам гимназии.

Фух, всё-таки годы тренировок в зале дают о себе знать. Несмотря на слезы, бежать всё так же легко. Я залетаю в первый попавшийся кабинет и захлопываю дверь. Чёрт, это же кабинет химии. Твою ж мамочку! Слышу быстрые шаги в конце коридора, подпираю дверную ручку стулом и забегаю в лаборантскую. Сажусь на пол у окна, обхватив колени руками. Этаж второй, чисто теоретически можно прыгнуть из окна... Это вообще со мной происходит?!

Блин, стук в дверь класса и звук ломающегося стула выводят меня из транса. Я сижу в лаборантской химии, прячась от химолога. Через три месяца экзамен по биологии. Конец девятого класса... Да как же до такого дошло?

 Есть вещи, которые должны происходить вне зависимости от нашей воли. И не надо им сопротивляться...

Началось всё почти год назад.

— Так, девятый «Б», все сели на свои места. У меня объявление: ваша учительница по биологии сломала руку, а так как женщина она уже в возрасте, было принято решение нанять нового учителя. Только попробуйте что-нибудь выкинуть – живо из школы вылетите! — Людмила Константиновна – наша классная руководительница. Таких динозавров ещё поискать надо! Она уже уходила на пенсию четыре года назад, но из-за нашего класса директор попросила её вернуться: «Класс трудный, никто кроме вас не справится» – у Людмилы Константиновны выбора не было. Вернулась. Она держит нас в ежовых рукавицах, но с нами по-другому нельзя.

— И где он ходит, звонок скоро! — оный, то есть, звонок, не заставляет долго себя ждать. Из лаборантской выходит мужчина лет двадцати трех в брюках, красной рубашке и жилетке. Создается впечатление, что девочки в нашем классе — это быки. Почему? Реагируют так, словно учитель – это тореадор, а его рубашка – тряпка, которой дразнят быка. У них разве что челюсть с кафелем не встречается, но слюнки у некоторых всё же текут.

— А я так надеялся, что это будет молодая девушка... — с явным сожалением говорит Ваня, главный пошляк нашего класса.

— Корионов, всё жмёт да давит? Так забирай документы. У нас гимназия, приличное заведение! — всё как всегда: ЛК кричит, а наши не обращают на неё внимания. В классе стоит шум, все обсуждают нового учителя, наплевав на нормы приличия.

ЛК рявкнула ещё раз, и все отвлеклись от своего увлекательного занятия, встали и подравнялись.

— Здравствуйте, 9«Б»! — вау, он ещё и говорить умеет. Ну просто чудо!

— Вы с ними только пожёстче. Они ребята хорошие, но им если волю дать – они тут такое устроят... — она посмотрела на нас взглядом “НакосячитеУбьюНафиг”.

— Ладно, не смею Вас больше задерживать, — она развернулась на девяносто градусов и, переваливаясь с ноги на ногу, поплелась к выходу. Прежде чем открыть дверь, она ещё раз окинула нас внимательным взглядом, пригрозила кулаком и только затем покинула кабинет.

Напряжённая атмосфера таяла на глазах. Кто-то уже сидел и обсуждал учителя в полный голос, кто-то пялился в экран своего смартфона, ну а я просто стояла молча и изучала его взглядом. Брови были нахмурены, губы плотно сжаты, что говорило о его раздражении. Он как бомба замедленного действия. Вижу по его лицу, что на таймере остались считанные секунды.

— 4, 3, 2, 1… — считаю я шёпотом и оказываюсь права.

— Заткнулись живо! Я в девятом классе или в третьем?! Если сейчас же не замолчите, докладная ляжет на стол директора! — молодой он ещё, зелёный – не знает, чем детишек пугать надо.

Наши от такой внезапной, по их мнению, смены настроения, даже притихли и встали ровно, а те, кто сидел – просто повернули на него свои удивленные взгляды.

— Встали и подравнялись!

Одноклассники начали лениво подниматься со стульев и испепелять его взглядом. Ох-х-х... нелегко ему будет, жопой чую.

Когда он, спустя семь минут, всё же разрешил нам сесть, класс его уже ненавидел. Казалось, одной Михайловой было плевать на боль в ногах и его едкие комментарии в адрес учеников. Как только она опустилась на стул, из её ротика посыпалось столько вопросов, сколько, мне кажется, он даже на устном экзамене при поступлении в институт не слышал. Интересно, а он уже закончил его или ещё учится?

— А Вы женаты? — по её первому вопросу всё сразу стало ясно. От такого неожиданного вопроса учитель даже растерялся.

— Д-да...— ох... волнуется наш учитель. Может, урок уже начнем, а то мне в этом году биологию сдавать!

— А животные есть? — допрос продолжается, но мне уже самой интересно узнать ответ.

— Нет, — уже более уверенно отвечает он.

— А у ва... — но ей не дают закончить предложение.

— Так, продолжаем урок. Какую последнюю тему вы прошли?

Не завидую я ему. Прервал Алину. Она такое не забывает. Подождите, подождите... О чудо — кажется, он всё-таки будет жить: она просто чуть-чуть расстроилась, но враждебности в её взгляде нет. Ему повезло, но покоя она ему не даст точно.


— Бла-бла-бла, — Господи, как же он скучно и нудно объясняет. Меня в сон клонит. Надеюсь, он не будет сильно орать, если я случайно засну. Я просто легла на парту. Прошло уже больше пяти минут. Он ничего не сказал, и это меня радует. Из спасительного сна минут через десять меня вытаскивает Смирнова – моя подруга.

— Проснись и пой, спящая красавица, — я с огромным усилием отдираю лицо от парты и смотрю на неё. — Ох-х... с красавицей я, пожалуй, погорячилась, — я лениво поднимаю свою ватную тушу со стула, скидываю вещи в портфель и понимаю, что в классе только три человека: я, Алёна и учитель. Надо будет хотя бы узнать как его зовут. Но потом. Всё потом. Мы с Алёной лениво плетемся к выходу и он бросает нам вдогонку:

— Чтоб на следующем уроке обе показали мне конспект! — ненавижу.


Я чисто символически постучала один раз в дверь и резко дернула ручку на себя. Ненавижу ЛК: отчитала меня за то, что я заснула на этом долбаном уроке. А этот козёл ей и рад нажаловаться. Скотина!

— Здрасьте! — его идиотская ухмылочка на роже меня бесит! — Я Вам конспект принесла...

— О, проходи, проходи! Давай, посмотрю, что ты там накарябала, — да я на этот конспект два часа потратила! — ... Это не то! — что, да Вы серьёзно?!

— Как “не то”? Конспект первого параграфа «Науки о человеке».

— Девочка, если бы ты не спала, то возможно бы знала, что я начал с такой важной темы, как «Повторение»! Хотя я тебя не виню, и двойку в журнал уже поставил, поэтому, можешь идти спокойно отдыхать.

— Но... — так, Лера, держи себя в руках! Убийство нового учителя не принесёт тебе ничего хорошего.

— Девочка, я жутко устал за весь день. Я хочу есть и спать, поэтому будь добра, покинь кабинет! — этот урод картинно зевнул. — Ладно, я уберу эту двойку, если ты назовешь моё имя. Правильно! Смотри не ошибись – попытка всего одна...

Так, в расписании стояли его инициалы: Маркин Е.С. Думай, Лера, думай...

— Егор Семёнович?

— Ага! Евпатий Соломонович! Два тебе! Всё, можешь идти, — улыбнувшись, он взял в руки свой термос.

— Ну и пожалуйста! Смотрите, не захлебнитесь! — я развернулась и, выйдя из кабинета, резко хлопнула дверью. Как она не отвалилась?! Люблю оставлять за собой последнее слово.

Комментарий к 1. Первая встреча. Случайность ли? Дорогие мои, пожалуйста если вы прочитали главу оставьте, пожалуйста, комментарий под ней. Мне очень важно знать, что следует изменить, а что оставить, что вам понравилось и не понравилось.

2. Та самая Она...

POV Учитель

— Женя, если ты сейчас уйдёшь на эту чёртову работу, я уеду к маме! — в сантиметре от меня в стену врезалась ваза. Хрустальная ваза. Это был бабушкин подарок на нашу свадьбу...

— Кать, я больше так не могу. Мне это действительно надо. Прости... — я подхватил сумку и закрыл входную дверь. Даже сквозь нее слышны ругательства Катьки.


А вот и школа! Первый день. Опять! Вот уж не думал, что когда-нибудь зайду в двери этого ада. Меня встретила директор “СамойПрестижнойГимназииЕкатеринбурга”. Фу, от неё ещё какими-то сладкими духами несёт за километр. Брр...

Представление меня другим учителям. Офигеть! Всего два мужика на всю школу! Я – третий. Н-да.... После того, как молодые девушки увидели моё кольцо, от меня отстали. Да, дамы, я ПОКА занят.

Отдельный кабинет, да еще и с лаборантской. Какое блаженство! Именно туда я и проследовал...

Так, первый урок. 9”Б”. А вот и детки. Ненавижу детей. Я скрылся в лаборантской, предоставив кабинет на растерзание этим идиотам. Выйду, когда прозвенит звонок.

Он не заставил себя долго ждать. Так, спокойствие, только спокойствие. Раз, два, три... Я приближаюсь к двери... Четыре... Я берусь за ручку... Пять!

— А вот и учитель! Я – классный руководитель девятого “Б”! — на меня накинулась пожилая старушка лет семидесяти. И она — классный руководитель? Ха, дорогуша, да Вам на пенсию давно пора!

— ...Не смею Вас больше задерживать! — старушка покинула мой кабинет. Блять! Я, кажется, прослушал, что она говорила. Так, ладно, чай не маленький, справлюсь!

Я развернулся к классу. Типичные детишки богатеньких родителей! Кто-то уставился в свой айфон, кто-то разговаривает. О, похоже, правила поведения знает лишь один человек — невысокая блондинка. Хм, надо узнать кто она. Но сначала....

Хотят криков — будут крики. Я не собираюсь отмалчиваться и делать вид, что мне пофигу на такое хамское отношение ко мне!

Спустя пять секунд в классе наступила полная тишина.

Ученики писали конспект параграфа из учебника. Десять минут я потратил на то, чтобы объяснить им материал. На большее я не способен в восемь утра.

В последнее время, в моей жизни что-то поменялось. Что же происходит с Катькой? С момента потери нашего ребенка она изменилась.

Первый раз в жизни я выпил. У друга был мальчишник и я не смог отказать. Позже, мне пришла СМС-ка: Катька опять обиделась на меня. Я резко сорвался с мальчишника и поехал домой. Задолбала вечно злиться на меня...

В тот день я впервые накричал на нее. Ей резко стало плохо.

Врач сказал, что она просто перенервничала. Она потеряла ребенка.

В повседневной жизни мы постоянно куда-то спешим, водоворот событий захватывает нас. Мы часто срываемся на родных и близких: не ценим то, что у нас есть.

После этого случая я не выпил ни капли. Ненавижу алкоголь.

А Катька стала замкнутой и раздражительной...

Ежедневные крики и обиды – норма. Отсутствие секса последний год – норма. Но сегодняшняя ссора – это что-то новое. Орать на меня из-за того, что я устроился в школу, чтобы зарабатывать хоть какие-то деньги – это ненормально. Похоже, придется развестись. Я так больше не могу.

— А Вы не будете отмечать отсутствующих? — вякнула Михайлова... Чёрт, как же она меня бесит!

— Я сам разберусь со своими обязанностями! — слишком строго, ну да ладно. Действительно, три минуты до конца урока. Надо хотя бы отметить, кого нет. Заодно и познакомлюсь с этими кретинами...

— Так, я называю фамилию, а вы поднимаете руку и говорите имя. Понятно?

— Да! — хором ответил класс.

— Андреасян!

— Марина, — из-за парты встала... Кхм... Девушка. Четвёртый размер. Ну, с ней всё понятно.

— Байдалин!

— Влад, — с жутким грохотом опрокинутого стула с последней парты поднялся мальчик. Класс взорвался идиотским смехом. Понятно: этот мальчик – здешний клоун.

— Бердышев!

— Родион, — донеслось со второй парты.

— Елисейкина!

— Валерия, — в дверях появилась маленькая девчонка.

— По какой причине Вы опоздали? — ненавижу опаздывающих учеников. Неужто сложно встать пораньше и прийти вовремя?!

— Была у классного руководителя. Заказывала завтраки.

— Займите своё место! — с ней всё понятно: типичная отличница без права на личную жизнь. Раздражают такие...

— Так я дошёл до четырнадцатого номера.

— Михайлова!

— Алина, — с третьей парты вальяжно поднялась девочка. О, да это же именно она устроила мне допрос! Ну она еще об этом пожалеет!

...

— Серебренникова!

— Валерия, — донеслось со второй парты первого ряда. О’кей. Поехали дальше.

— Смирнова!

— Алёна, — голос повторился с того же места. Я оторвал глаза от журнала. Что за херня? Ну почему эти кретины не в состоянии даже имя своё назвать?! — У Вас что, двойная фамилия?

— Нет, просто меня зовут Алёна, а ее — Лера! — Смирнова указала на свою соседку. А вот и моя блондиночка. Она так мирно посапывала, лёжа на этой жёсткой парте... Стоп! Она – что? Ну, она у меня получит! Главное – сейчас не показывать виду, что меня это бесит.

...

— Хорошо, я всё понял, можете садиться, — Алёна тут же плюхнулась на стул.

Ура! Последний ученик. Двадцать четвертый номер, — Ягудина!

— Дарья! — из-за второй парты третьего ряда встала смеющаяся девочка.

— Дорогуша, что тебя так насмешило? Наверное, разговоры с Елисейкиной?! Дак вот, на моём уроке я требую тишины! — нахмурившсь, девочка извинилась и села за парту. Так-то лучше.

А вот и спасительный звонок с урока. Я решаю понаблюдать за классом: вот ученики встают из-за парт, собирают вещи и выходят из класса. Первой покидает кабинет Михайлова. Она наверняка злится на меня: конечно – заткнуть её на самом интересном месте.

Затем выходит “сладкая парочка” — “ЕлисейкинаЯгудина”. Опять над чем-то ржут. Пф-ф-ф...

А вот и наша соня проснулась! Не без помощи подруги, кстати. Вот теперь можно и поиздеваться.

Она складывает вещи и собирается выйти...

— Чтоб на следующем уроке обе показали мне конспект! — бросаю я. Господи, девочка, да, я чувствую твою злость. Нет, ярость. Нечего было спать на моём уроке. Я тебе это ещё до-о-олго буду припоминать.

Резкий хлопок двери. Ха, да ты в бешенстве. Хах...

Конец POV Учитель

3. О конфузах и неудачах

Завтрак. Что кроется за этим словом? Утренний прием пищи? Для нормальных людей – возможно. Но для учеников — о, не-ет...

Во-первых, это возможность пообщаться с друзьями.

Во-вторых, это возможность наполнить урчащие желудки едой.

Ну и в-третьих, это возможность поприставать к учителям на предмет оценок.

Для учителей завтрак – одна из худших пыток.

Во-первых, постоянные очереди за едой.

Во-вторых, вечно нет отдельных столов для учителей.

Ну и в-третьих, постоянные нападки учеников с просьбой исправить оценки и дать дополнительные задания по предмету.

Вот и мы со Смирновой спустились в обитель еды – столовку. Целых десять минут стояли в очереди, и вот, наконец....

— Говорите быстрее, что вам? — проорала сквозь визги малышни наш повар.

— Два гороховых супа и салат, пожалуйста, — меня опять кто-то толкнул...

И вот, – супчик в моих руках. Черт, да он горячий!

Я разворачиваюсь и, по закону подлости, мои руки начинают дрожать. Черт! Мозгом понимаю, что сзади меня кто-то стоит, и мои руки не удержат горячую тарелку.

Но вот, мой разворот закончен, и его результат слышен, по-моему, даже на другом конце Вселенной. Господи, ну за что мне это всё?!

— Твою ж мать, да ты что, совсем офигела?! — учитель орал так, как будто я ему яйца обожгла, а не живот.

Вы когда-нибудь слышали о законе подлости? Я думаю, что КАЖДЫЙ имел честь познакомиться с этим чудесным законом. Вы люто ненавидите единственного учителя во Вселенной? Дак усните на его уроке от его же бубнежа. Слишком просто? Дак ошибитесь с его именем. Что, и это вам кажется мелочью? Дак вылейте ему на живот горячий суп.

Вопли учителя всё продолжались. Нет, я, конечно, понимаю, что горячо и, возможно, даже больно, но ЗАЧЕМ СТОЛЬКО мата?!

— Ну уж извините, я не специально! — беру со стола салфетку, опускаюсь на колени, и с силой начинаю тереть его долбанную жилетку.

— Осторожно, ты мне дырку так в животе проделаешь! — раздражённо зашипел биолог. Хмм, он женат? Хотя, наличие кольца ни о чём не говорит.

— Вы женаты? — блин, нафига я это ляпнула?!

— Серебренникова, не забывай, с кем ты разговариваешь! Ты меня ещё и облила идиотским супом, который я, кстати, терпеть не могу! — биолог слишком громко рявкнул на меня.

— Извините, я... — мне нечего сказать. Так, продолжу-ка лучше оттирать это идиотское пятно.

Ну почему я весь урок проспала? Может, он хоть о себе что-то рассказал. Интересно, а сколько ему лет?!

Мысли – ужасная вещь. Когда ты думаешь – забываешь обо всём. Вот и я, ушла с головой в размышления и не заметила, как моя рука съехала чуть ниже...

— Серебренникова, блять, ты вообще понимаешь, что делаешь? — откуда-то сверху донесся голос. И тут я поняла, ЧТО я делаю! Да у него ж самый натуральный стояк!

— И... извините! — я резко встала с колен и вылетела из столовой.

Щеки неимоверно горели. О, Господи! За что мне это? Нет, ну это ж надо: облить учителя супом, а потом еще и облапать его!

4. Туалетные проблемы или психические отклонения одноклассников

Когда я выбежала из столовой, пулей полетела в туалет. Чёрт, все кабинки заняты, ну просто высший класс! Лучше и не придумаешь. Сначала облила этого пид... Кхем... Кхем, этого учителя биологии и химии супом, а потом ещё и облапала его, а сейчас, все кабинки заняты – ни пореветь, ни покраснеть толком. Просто отлично!

Кабинка медленно открывается с жутким скрипом и оттуда вываливается какой-то мальчик. Нет, ученики в нашей “ЭлитнойФранцузскойГимназии” конечно совсем оборзели в последнее время, но чтоб заниматься непотребностями прямо в школьном туалете посреди учебного дня, – это уже слишком. Смотрю за спину ошарашенного ученика, но так и не нахожу того, а если быть точнее – ту, которую искала взглядом. Та-а-ак... Что-то тут не так. Ох, не к добру же это. Поворачиваюсь на девяносто градусов и встречаюсь взглядом с парнями класса из седьмого. Я что, в мужской туалет зашла?!

— Чёрт! — но в голове вертятся совсем другие слова. Боюсь шевельнуться. Кажется, если я сделаю хоть одно резкое движение, они сразу на меня набросятся. Что делать???

— О, Лерусик, а ты тут какими судьбами? — Димон, будь он неладен. Таких пид**ов ещё поискать надо. Всё-таки “везёт” же мне с одноклассниками.

— Не поверишь, тебя стою жду! — огрызаюсь машинально и как только закрываю рот, понимаю, что я натворила.

— Вот и чудненько. Идём, поможешь мне. — что, простите, он только что сказал?

Так, так, так, руки от меня убрал! Куда ты меня тащишь? Почему ты закрываешь кабинку? “ААААА, помогите!!!” — должна была сказать я, но из моего рта не вылетело ни звука. Почему? Потому что я боюсь, а когда я чего-то боюсь, я замираю, как ослик, и ни одного звука произнести не могу.

Он опускает крышку унитаза и толкает меня. Я падаю не очень удачно, из-за чего умудряюсь локоточком стукнуться. Больно, но, думаю, это ещё не самое страшное, что может произойти. Он тянет руки к ремню. Сука!

— Димон, ты серьёзно? — это сейчас я сказала, да ещё и таким спокойным голосом? Смотрите-ка, он в замешательстве.

— Ихих... — я поднимаюсь с унитаза и невесомо касаюсь его предплечья, чтоб отодвинуть, но его такой поворот явно не устраивает.

Дима хватает меня за горло и впечатывает в стену. Больно. Трудно дышать. Эта мразь прижимается ко мне всей своей тушей и прикусывает нежную кожу на шее. Кровь. Он словно животное, словно его сознание отключилось, а инстинкты наоборот пробудились.

— Знаешь, я ведь тебя люблю, — его голос, некогда самый желанный, но теперь меня от него воротит. Я тоже любила его, но это было в прошлом. Тогда он послал меня, а сейчас меня изнасиловать пытается. Шикарно.

Резко поднимаю колено и о, чудо, он отстранился, но есть маленькая, совсем крохотная загвоздочка, – он зол, очень. Ударил меня по лицу, ненавижу! Радует одно, я смогла сбежать.

Выбегаю из кабинки красная как рак, с засосом на шее. Могу представить, что подумали люди. Выскакиваю из туалета как ниндзя и пытаюсь слиться с толпой, но мне мешает этот чертов закон подлости. Согласно нему, сейчас опять должна была быть какая-нибудь подстава.

Конечно то, как я выходила из мужского туалета увидел учитель. Убейте меня. Это он. Можно мне сквозь землю провалиться? Он смотрит на меня, смотрит, но молчит...

— Здрасьте, — ничего умнее в мою голову не пришло. Но, собственно, что я ещё могла сказать?

— Можно один нескромный вопрос? Что ты делала в мужском туалете? — ненавижу.

— Вам-то какое дело? — пафосно откидываю волосы назад, совсем позабыв про свой засос, но терять мне уже нечего.

Чувствую, этот день будет самым долгим в моей жизни...

Pov Учитель.

Несмотря на жуткий стояк, я побежал за моей девочкой. Господи, да я же её напугал. Небось сидит сейчас где-нибудь и плачет. Идиот, идиот, идиот!!! Толпы учеников снуют по коридорам, мешая мне пробраться к Лере. Где же она? Шикарно, Жень, напугал, а потом ещё и потерял. Я долго ищу её взглядом. Готов поклясться, она точно на этом этаже. Думаю, она не могла убежать далеко. Надеюсь. А если она сейчас из-за меня сбежит с уроков? Где ты, Лера? И тут, в конце коридора я замечаю её, вылетающую из туалета. Хм... что-то мне не нравится в этой ситуации.... Дак это же мужской туалет!

Я подлетаю к Лере... Надо спросить, всё ли с ней в порядке.

— Можно один нескромный вопрос? Что ты делала в мужском туалете? — блять, да я ж не это хотел сказать. Блять! Блять! Блять!

— А Вам-то какое дело? — она откидывает волосы и моему взору предстает огромный... ЗАСОС! Господи, что случилось? Я уже открываю рот, чтобы задать волнующий меня вопрос, но Лерка быстро скрывается в толпе, оставив меня наедине со своими мыслями...

5. КудаКатитсяЭтотМир

 С того случая прошла неделя. Димон, он же Гребёнкин Дмитрий Александрович, в отместку, видимо, распространил по классу слух, что наша процедура в кабинке мужского туалета всё же состоялась. Ненавижу. Теперь нет ни одной перемены, когда надо мной не издевались бы или не подшучивали. Кто-то хотел воспользоваться моими услугами за булочку из столовки, но один человек на их фоне особенно сильно. Это – Михайлова, кто же ещё.

— Евгений Сергеевич, а через оральный секс заболевания передаются? — ха-ха-ха, нечего добавить.

— Я так понимаю, эта тема для тебя в 15 лет является самой волнующей? — не думала, что скажу это, но вы молодец, так держать! Счет 1:1.

— Да нет, я просто за Серебренникову волнуюсь, а то мало ли что. Для неё это по-настоящему актуально. — 2:1 в пользу этой стервы.

— Передаются. — посмотрел на меня взглядом “ВыСерьезно?КудаКатитсяЭтотМир”. В ответ получил абсолютно каменное лицо. Главное, что мы с Димоном всё знаем, а остальное не важно. Интересно, а его совесть по ночам душит? Было бы неплохо.


Как бы это печально ни было, но сплетни в нашей школе разлетаются предательски быстро. Информация уже дошла до верховных властителей этого адского места, в народе именуемого школой.

— Сколько лет работаю в этой школе – всякое повидала, но чтоб такое учудить, и ладно бы классе в одиннадцатом, а то ведь в девятом. Позор! Всё в гимназии жмет да давит, так я быстро документики твои соберу и вышвырну тебя отсюда! — ЛК просто в ярости, но оно и понятно. Была хорошая, воспитанная девочка, которая всегда помогала с любой общественной работой, а тут на тебе! Я бы на её месте тоже так реагировала, но легче от этого не становится. Ком в горле возник сам собой и сейчас мешает мне переубедить её, а слёзы так и наворачиваются на глаза.

— Людмила Константиновна, — шепчу я подрагивающим голосом, — как вы могли поверить в это?

— Молчи, когда тебе замечание делают! — замечательно, она ещё и слушать меня не хочет. Просто превосходно. Не хотела я это делать, но видимо придётся. Я начала плакать.

— Лю... Людмила Константиновна... — её лицо кажется чуть-чуть смягчилось. Она обняла меня так, словно мы с ней лучшие подруги. Противно даже.

— Лерочка, я ведь не против твоей личной жизни, главное, чтобы она была не в школе! К тому же, Дима неплохой мальчик. Спортсмен, отличник, — она что только что бл* сказала? Я не ослышалась?

— Людмила Константиновна, между нами правда ничего не было. — она внимательно посмотрела на меня.

— Так, всё, давай успокаивайся, сейчас мы пойдем в учительскую, нальем чаёк и ты мне расскажешь как всё было.

6. Нервные срывы и никчемная помощь

POV Учитель


Ура, сегодня пятница! Урок химии в 9”Б” классе. Первая самостоятельная работа у бедных детишек! Как я рад, как я рад!!!

До конца урока осталась минута. Главные умники класса уже сдали свои работы, остальные же пытаются что-то накарябать своими куриными лапками, ища информацию в своих тупеньких головках. Хах, мучайтесь, дорогие вы мои! Вам со мной ещё несколько лет мучиться!

Вот последняя работа опустилась ко мне на стол. Начну, пожалуй, проверять...

...

О, Господи! Тупые дети! Хотя, чего я от них ожидал? Кретины! Я открываю очередную тетрадь. Интересно, что же там? Очередная работа “СуперПуперУмника”? Нет... Это... пентаграмма??? Хм... Занятно. Кто же до этого додумался? Посмотрим-ка... Да это ж моя девочка! Ррр... Негоже оставлять девушку без ответа — Ихтис* поможет мне.


— Это что? — тетрадь с хлопком опустилась на мой стол.

— Рыба Иисуса – неужто не знаешь?

— Зачем?

— Ты – пентаграмму, я – рыбу. Вроде все логично. Ты мне лучше расскажи, откуда у тебя этот засос на полшеи?

— Вам это правда интересно? — вижу, что она не горит желанием обсуждать эту тему, но я должен об этом узнать. Я пытался спрашивать у её классной руководительницы, но та наотрез отказывается мне рассказывать, несмотря на то, что точно знает причину.

— Если бы мне не было интересно, я бы не спрашивал, — голос получился каким-то слишком грубым и сухим. Бесит то, что я к своим 25 годам так и не научился управлять своими эмоциями.

— Вы надеетесь, что я буду Вам сейчас душу изливать? Зря, очень зря, — она разворачивается и собирается уйти, но я ей этого не позволю. Я должен докопаться до истины.

— Стой, — произношу холодно и властно, даже слишком. Надеюсь, она не испугается. Она остановилась, замерла и напряглась, словно готова в любой момент броситься наутёк. Я медленно прохожу перед ней, облокачиваюсь на первую парту неподалёку и внимательно смотрю на неё. Ей страшно, но я не могу понять причину. Я ведь хочу ей помочь!

— Может, скажешь уже?

— Может, отпустите меня уже?

— Пока не расскажешь – не отпущу, — почему она так напугана? Может, ей угрожали. — Пойми, я тебе же хочу помочь!

— Мне не нужна ничья помощь! — она вот-вот расплачется. Хочется её утешить, но она меня на пушечный выстрел к себе не подпускает.

Лера гордо вскидывает голову вверх, отбрасывает собранные в неаккуратный хвост волосы назад и устремляется в сторону двери. Не позволю. В два шага преодолеваю путь до выхода раньше неё и скрещиваю руки на груди. Если она думает, что сможет так легко от меня отделаться, – то она ошибается, очень. Лера чуть не врезается в меня, но всё же она вовремя остановилась. Сейчас расстояние между нами меньше, чем полметра, и я могу чётко разглядеть в её глазах страх и ярость. На её глазах появляются слезы. Так и хочется их вытереть, успокоить её, сказать, что всё будет хорошо, всё наладится, но нельзя, я только больше её напугаю.

— Выпустите меня! Что вам от меня нужно? Вы этого добивались? Хотели увидеть мои слезы? Получите, распишитесь! А теперь отпустите меня!

Конец POV Учитель


7. Алкогольное и музыкальное опьянения

POV Учитель.


Суббота, 30 сентября. С утра начинается лёгкий мандраж. Сегодня состоится ежегодный Time-off. Впереди несколько часов любимой музыки. Ro-o-o-ock!

В расписании стоят четыре пятых и два одиннадцатых класса. Задаю им конспект текущих параграфов, а сам погружаюсь в мысли. Жду не дождусь! Ровно в двенадцать часов дня завибрировал телефон…

Серёга: — Женёк, ты сегодня с нами?

— Конечно, сразу после работы еду.

Серёга: — О’кей. С тебя мясо и бухло!

— Хорошо.


Два часа дня. Спасительный звонок с этого чёртового урока. Я выключаю проектор, затем комп. ...



Все права на текст принадлежат автору: Сеар , Сеар (Сеар).
Это короткий фрагмент для ознакомления с книгой.
Ее крылья (СИ)Сеар
Сеар (Сеар)