Ирина Шишковская
Программисты
Миша Миронов, ученик пятого класса, на уроке истории играл в ретро игру. Это же просто: делишь экран монитора на две части, в левой история, в правой – игра. Вначале он зашел только посмотреть, а потом залип. «Багов многовато, но в целом ничего», сделал вывод. В игре главное идея, а остальное написать – плевое дело. Миша уже и сам парочку игр написал с нуля. Понятно, что не сильно сложные, но на сложные у него времени нет – школа сильно отвлекает.